如何制作网上课程打造你的赚钱复利商业系统?网课赚钱是一个非常实在并且能够实现被动赚钱的项目，既可以当做副业来做又能当做创业项目，适用范围非常广。尤其是对于一些有资质的人，例如老师、或者有某些领域专业知识的人，在不影响主业的情况下增加被动收入。而很多人确实没有想过这个项目或是对于网课项目理解的过于抽象，不知道从何下手，今天教你八步打造属于自己的网课复利系统。
（1）找标杆
找标杆是指你打算做的课程的标杆以及对应的标杆老师，打算做哪一个领域就去找对应领域的标杆。
比如说你做互联网电商课程，就找互联网电商课程的标杆；你做心理学咨询课程，就找心理学课程的标杆；
这些标杆到哪里找呢？就到课程多的平台上去找，比如得到，小鹅通等等。
而且找标杆这件事情不要花费太多时间，在我看来专门挑出一两天时间专门取找一个领域的标杆就比较可行，最忌讳的就是今天东找一个，明天西找一个，容易被分心扰乱。
（2）提取处理
找到标杆之后就要对找到的标杆进行提取处理，提取出这些内容的文案、标题、大纲、更新说明、适宜人群、配套运营动作、推广动作、礼包福利等等做进一步深度分析和学习。
（3）模块化
把提取出来的一些课程大纲浏览一遍，考虑一下可以分为几大模块。 把提取的多个课程大纲打散，分别放在不同模块下面。 检查每个模块，精简章节：或删去重复的，或合并近似的。
（4）分类
把精简后的模块进行进一步分类，最好是进行树状分类，树干有多个树枝，树枝上有多个树叶，对应地把内容分为父子孙三个层级，这样可以更系统，看的更明白、清晰。这一步做完了，一个综合了多门课程的、更全面的课程大纲，就闪亮登场了。
（5）知识卡片
根据第四步做好的大纲，开始写稿，一个小节一个小节写。 如果无从下手，还可以继续拆解，把一个小节分为三个知识点，一个知识点写一张知识卡片。 搞定了几张卡片，就搞定了一节；搞定了几节，就搞定了一章；搞定了几章，就搞定了一门课。知识卡片就是我们课程的基本单元，好比是一栋大厦的一砖一瓦。
那问题来了，如何制作知识卡片呢？
知识卡片是我们课程的基本单元，可以根据这个逻辑用自己的理解去写，也可以按照这个格式来写：
知识点+例子+行动+配套工具。
其中知识点可以指概念、原理、思维模型、方法。
比如说新媒体运营对应树林的概念，公众号运营对应树的概念，公众号排版对应树上树枝的概念，封面图设计这个知识卡片对应树上面树叶的概念，封面图设计这个知识卡片又包括：封面图设计理论知识（知识点）、某个公众号封面设计的分析（例子）、如何去设计公众号封面（行动）、PS和素材库等工具（配套工具）。
卡片之间还可以进行组合，构成连贯的内容，放在一个目录下，比如“封面图设计”和“标题设计”就可以放在“公众号运营”的目录下。
不断制作知识卡片，不断往我们设计的这个树林模型加入内容，我们的网课体系就形成了。
（6）阶梯式改稿
所有知识卡片都写完后，改四遍稿，每次改稿的关注点都不一样，但相同的目的是为了把抽象的降维为具体的，具体的升维为抽象的。做到既深度又生动，既专业又易懂。
第一篇改稿是抽象化的过程：提取其中的基本概念、思维模型、关键问题。如果没有这些支撑，这门课可能只是方法的堆砌或零碎的经验，深度不够；
第二遍改稿是生动化的过程：往其中加入具体的案例、生动的故事。增加这些点缀是为了加强可读性，防止太理论太专业让读者望而却步；
第三遍改稿是图片化的过程：看其中哪些地方需要加些图片比如流程图、知识卡、思维导图、插画；
第四遍改稿是口语化的过程：这一步需要通读稿子，把书面语进行口语化改编，口语中加入一些语气词，引导句，注入情感。
（7）录制课程
录制课程，或语音、或短视频、或直播，配备必要的PPT课件。
（8）流程化
这一步也叫复盘，根据你的实际情况，把整个制作课程过程中的动作，绘制成一张流程图。在流程图中，动作之间或是顺序关系、或是分支关系、或是循环关系。
按照流程操作，可以减少一些无效动作，快速切入下一步行动，一方面便于团队成员之间分工协作、另一方面便于以后做其他课程可以更快更好。
最后简单地总结一下吧，其实制作网课就是贯彻“先模仿后超越”的思维，前四步的关键在于对标别人的内容，更多的是模仿。而后四步可以发挥自己的创造力，加入自己的理解，通过后四步来实现超越，也就是比那些已有课程做的更好。